螺纹效率螺纹轮系林州太行大峡谷仙台山景区林中园红松原始林公园螺纹导程螺距螺杆林芝民俗步行街螺旋副——江苏省海安市城南实验小学接受江苏省2020年中小学课程基地与学校文化建设项目中期调研视导
春和景明，气正风清。2月26日，江苏省中小学课程基地与学校文化建设项目视导调研组专家——江苏省教育学会原副会长叶水涛、江南大学人文学院副院长惠恭建走进江苏省海安市城南实验小学，对学校2020年申报的《将红色文化融入学校幸福教育体系的实践探索》项目进行现场调研视导，海安市教体局副局长万芝锋、基教科副科长曹阳陪同调研，学校项目组全体成员参与本次活动。
海安市城南实验小学党总支书记、集团总校长许卫兵向专家组介绍了学校的基本情况和项目开展的历程，德育发展处主任、项目负责人罗维旭从基本做法、主要成绩、存在问题、未来打算四个方面对项目建设实施情况做了汇报，重点对项目实施过程中的“红元素”环境建设、“红基因”课程建设、“红韵味”活动建设、“红印记”师资建设等做了详细阐述。
海安市教体局副局长万芝锋分肯定了学校在基地建设方面做出的成绩，从红色文化与幸福教育相勾连的角度给予了相应的指导，并恳请专家组在视导过程中给出更多的意见，为学校基地建设指明方向，理清思路。
专家组实地查看了学校红色海安主题教育馆、听党话跟党走金句大道、致敬先锋路、新时代好少年广场、红领巾广场、幸福公益长廊等与项目相关的硬件建设，许卫兵校长进行了系统的介绍。专家们对学校在校园文化规划建设条件下的基地硬件建设、学生参与度、教师研训和活动开展给予了较高的评价，也提出了更高的要求。
调研过程中，专家组查阅了项目建设台账资料，观看了项目成员的课堂教学视频，举行了项目成员代表的座谈会，查看了项目资金使用情况，了解项目实施中老师们的收获、困惑和学生的发展、变化等，专家组对项目组成员的深度参与和思考表示肯定。
在总结反馈环节，专家组对学校的硬件建设、师资培养、课程开发、活动开展等给予了充分的认可，一致认为城南实小在课程建设与项目实施方面踏踏实实做了很多事情。同时，专家组对课程基地的后续建设提出了指导意见。叶水涛希望项目组成员要增强时代感，不断提升理论素养，从儿童的终身幸福成长出发，倒推怎样进行红色教育，让项目建设更丰富、更饱满、更具个性化。
惠恭建希望项目组进一步加强二十大理论学习，将二十大的重要论述与课程基地建设相结合，要在项目推进的过程中做好总结、形成理论成果。
许卫兵校长对专家组的精准指导表示衷心感谢，同时表示一定对照专家组提出的建议逐一梳理，认真学习，精细分解，借助专家的智慧不断提升课程基地的内涵品质，放大课程引领和示范辐射作用。城南实小将以此调研视导为契机，在红色文化融入学校幸福教育体系实践的道路上精进不休，勇毅前行！
